Сценарий классного часа «Вместе девять лет!»
Кузнецова Елена Сергеевна, учитель биологии КГУ «Тобольская средняя школа №116»Классный час проводиться с воспоминаниями о школьных годах, грустные, неожиданные и весёлые моменты школьной жизни выпускниках девятого класса. Ребята подводят итоги своей школьной жизни, получают учительский наказ от классного руководителя и учителей – предметников. Сценарий разработан для классного часа Последнего звонка в девятом классе.
Цель:
подвести итоги окончания основной средней школы.
Тип:
итоговый классный час
Оформление класса:
-выставка рисунков учащихся
-заранее приготовить лампу желаний и пожеланий
-интерактивная доска
-шары
Ход классного часа:
Вступление классного руководителя:
Дорогие мои выпускники!
Я поздравляю вас с торжественным моментом в вашей жизни. Сегодня прозвенел Последний звонок, и мы собрались с вами на наш последний час общения. Вы долго ждали этого момента и вот он настал.
Девять лет – один класс,
Девять лет – школа встречала вас.
А теперь вам решать,
Где учёбу продолжать.
Знаю, все найдут свой путь,
Смогут выстоять в пути.
Не сломаться и дойти
К цели личной, непростой,
К той, которую поставим мы с тобой.
(Кузнецова Е.С.)
Давайте вспоминать, как всё начиналось (ребята говорят свои воспоминания о первом классе и пятом классе, когда увидели своих классных руководителей).
А сейчас предлагаю посмотреть фотомонтаж «Мой дневник» (показ слайд – шоу с фотографиями как ребята вели дневник в разных классах).
На протяжении девяти лет было очень много конкурсов, заданий на уроках изобразить рисунок на определённую тему. Предлагаю посмотреть выставку рисунков наших выпускников.
А сейчас предлагаю составить характеристику каждого выпускника всем вместе и называться наша характеристика, будет «Какой Я».
(на магнитной доске размещён ватман, на ватмане заранее нарисованы весёлые человечки, каждый выпускник выходит и подписывает, кого напоминает человечек из класса ребят и подписывает качество выпускника)
У каждого педагога вы оставили свою память. Поэтому учителя – предметники написали вам письма – обращения, вам осталось только догадаться, кому оно адресовано. А спрятали они свои письма в шары (ребята по очереди лопают шары, читают письмо и решают, кому оно адресовано из выпускников).
На последнем классном часе пятого класса, мы написали письмо самому себе и запечатали его в один большой конверт с датой вскрытия на последнем классном часе в 9 классе. Вот и пришёл долгожданный классный час. Вскрываем конверт, и я читаю письмо, а вы должны догадаться, кто его написал.
У меня в руках «Лампа желаний и пожеланий», предлагаю каждому выпускнику написать желание или пожелание, опустить в лампу. Лампу мы с вами скроем на вечере встрече выпускников через 10 лет.
(ребята пишут желания и пожелания, запечатываем лампу)
Пришло время моего учительского наказа:
Закончилась у вас школьная жизнь. Наступает ещё более интересная жизнь, открываются двери взрослой жизни. Я говорю вам «До свидания!», это означает, что наше свидание состоится обязательно. Я жду вас всегда в нашем классе, для поддержки, подсказки и просто так. Я точно уверена, наши совместные годы, прожитые совместно не прошли даром. Я учила вас, вы учили меня. А теперь я вас отпускаю в огромный мир. Пускай ваша дорога будет гладкой и ровной. Удачи и успеха вам, мой классный класс!
1. Ведущие: 6 учеников.
1. Что происходит, скажи мне?
2. А просто звонок.
3. Просто звонок, ты уверена?
4. Кто ж не уверен.
5. Я уже слышала: скрипнули школьные двери. Все начинается, все исполняется в срок.
6. Что же за всем этим будет?
1. А будет урок.
2. Будет урок? Лишь один?
3. Целых пять в расписанье.
4. Будет в любви необычное школе признанье
5. Песни, цветы и, конечно же, воспоминанья
6. Речи, секреты и самый веселый урок.
1. Чем же все это закончится?
2. Будет звонок.
3. Снова звонок?
4. Ну, конечно, но только прощальный.
5. Годы промчались, и звон разнесется хрустальный,
6. Лишь остался один нам часок!
2. Классный руководитель.
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и настал тот день, когда для вас прозвенел последний звонок. Последнее – всегда несправедливо. Последнее всегда больно. Никогда вы больше не будете учениками, никогда больше не войдёте в класс как ученики. Осенью в этот кабинет на правах хозяев войдут другие ученики. А о вас я буду вспоминать, и рассказывать новым поколениям юных, буду их сравнивать с вами.
Конечно, расставание всегда печально. Но расставание означает завершение одного этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная, сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я желаю вам успеха в этой новой, взрослой жизни.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни.
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру не ходили?
Литературу не учили?
Как вы друг друга покрывали,
И клички учителям давали?
Да, это было все когда-то,
А клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клёвый в мире класс.
3. Ведущие.
1. А сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды на ближайшее время.
Корреспондент из числа выпускников.
Здравствуйте, вы смотрите информационную программу “ Время”. В студии ……… Сегодня мы подводим итоги 11-летнего обучения в школе. Взгляд мировой общественности прикован к маленькому городу Энгельсу в центральной части России. Главным событием сегодняшнего дня стал урок последнего звонка в 11б классе.
У нас прямое включение:
Добрый день! Мы находимся на месте событий, в кабинете №225 “ В средней общеобразовательной школе № 33 им. П.И. Столыпина”, где собрались выпускники, их родители, многочисленные родственники и гости.
- (К выпускникам) А знаете ли вы, зачем сегодня здесь собрались? Замечательно!
Выпускники выглядят потрясающе. Такие они веселые, красивые, жизнерадостные. Наверное, думают, что все у них позади, но вот и нет, дорогие мои, все только начинается.
Извините, по техническим причинам наша связь прервана.
4. Ведущие.
2. Да, 11 лет прошло с тех пор.… А помните, как все начиналось. Кажется, это было только вчера: маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием “ШКОЛА”.
3. Вы переступили школьный порог, услышали переливы того, самого первого звонка, и началось путешествие в неизвестное: встречи с друзьями, первые самостоятельно выведенные буквы, прочитанные слова и всегда радость оттого, что сегодня узнал много нового, незнакомого.
4. Диктовки и задачи,
Удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века.
5. То слово не склоняется,
То Волга потеряется,
Все это начинается
Со школьного звонка.
6. Начальная школа, постижение азов, и рядом
учительница, та, незабываемая, самая
Первая, у каждого она своя…
1. Трухина Елена Васильевна
2…..
А сейчас мы приглашаем наших гостей. (Песня первоклашка)
5. Первоклашки.
1. Какие взрослые, красивые ребята,
Какие славные и умные девчата!
2. Пусть сейчас я неказистый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже стану называться выпускник!
3. На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли.
Пожелание удачи вам в подарок принесли!
4. Мы не будем очень долго
Дифирамбы для вас петь!
Только что это за слово?
Надо б где-то посмотреть…
5. Вы-то слов таких немало
Изучали десять лет.
Имиджмейкер, интегралы,
“Релакс, менн!”, мобил, буффет!
6. Про буфет мы тоже знаем.
Зря, что ль, в школе целый год
По пол-урока “зависает”
В нем школьный выпускной народ!
7. Какие хорошие дети!
Ну где вы, таких еще можете встретить?
Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма!!
8. И есть среди них тот,
Кто, представьте, не курит,
И класс убирает и часто дежурит!!
9. Давно забыли вы про форму:
На джинсах клепочки блестят,
Помада, кольца стали нормой,
И женихи на вас глядят.
10. Ничего, не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц – два пособирайтесь,
И быстрее прямо в ВУЗ!
11. Обещаем вам сегодня
Здесь за школою следить!
Славу школы приумножить,
Все, что зададут – учить!
13. Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора,
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха, ни пера!
6. Ведущие
1. Ну, как не вспомнить нынче нам о тех, делил кто
с нами радость, горе, смех.
2. Кто ежедневно в школу собирал.
3. И от стыда за нас порой сгорал…
4. Родители! Без вас мы никуда! Беда любая с вами –
не беда!
5. А радость – так сполна чтоб веселиться!
6. Ведь с нами до-о-о-о-лго вам ещё учиться…
1. Сегодня мы спасибо говорим
Конечно же, родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
2. Но признаёмся с сожаленьем,
Бывали глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам.
Непонимания стена
Вдруг вырастала перед нами.
И кажется порой: она
Не может рухнуть с помощью цунами.
3. Но мы ведь любим, любим вас,
Хоть чувства часто держим под секретом,
И наша сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Выпускники поют песни под мелодию “Песня мамонтенка” и дарят родителям шарики.
1.
Koгда мы были совсем малыши,
Мы с мамами в школу впервые пришли.
Наивные и заводные,
Смешные и все азарные.
Нac всех напугали звонки, перемены,
Но мамы всегда были рядом со всеми,
Со всеми всегда были рядом,
Со всеми всегда были рядом,
Хранили нас ласковым взглядом.
2. Но вот повзрослели и здесь мы стоим,
И мамам своим от души говорим:
“Спасибо за все дорогие
Любимые наши родные”
Пусть мамы услышат,
Пусть папы поймут,
Что лучше их нет, и не будет, вокруг,
Дороже вы нам всех на свете.
Ведь мы же вас любим, поверти,
Дороже вы нам всех на свете.
7. Слово родителям. И сегодня хотелось бы услышать напутствие от вас, дорогие родители.
8. Классный руководитель.
Уважаемые родители! Мне тоже хотелось бы поблагодарить вас за самоотдачу, помощь, отзывчивость, поддержку и взаимопонимание, (вручение благодарственных писем).
1.м. Знаешь, я вот о чем думаю.
2.ж. О чем?
1. Вот если взять прекрасную улыбку Алены
И интеллигентность Кристины,
Художественные способности Юли и
Марины.
2. Я кажется, поняла.
Перемешать под переборы гитары Регину
и Кристину
И звонкий голос Анны
Добавить наблюдательности
Виктора.
1. Всыпать содержимое рюкзака Александра,
Приправить скромностью Анастасии.
2. Смешливостью Богдана,
Выдержать в серьезности Арины.
1. Положить щепотку привлекательности
Александры,
Растопить на горячности Ельчина,
Выпекать под любимые мелодии Володи,
Украсить влюбленностью Юлии
2. В качестве сюрприза положить
непредсказуемость Виталия,
Присыпать талантливостью Екатерины,
Подавать на стол с галантностью
Александра,
И высотой Валентина
1. И все это подогреть на энергичности классного руководителя.
2. То получится многострадальный 11б класс, который, наконец – дошел до последней ступеньки нашей школы.
9. Презентация . А сейчас давайте вспомним, как все начиналось. Посмотрим презентацию “Школьные годы”.
10. А сейчас вашему вниманию предлагается “Мини-Оскар 11 б” (классный руководитель)
К награждению были представлены 17 весьма интересных персонажей, чье пребывание в стенах школы было тесно связано с названием “11б класс”. Каждый из вас по-своему старался эти 11 лет. Конечно же, многие бы вы мечтали окончить школу с золотой медалью, но ведь это огромный многолетний труд. Но для меня вы все дороги и любимы.
- Артемьева Анна - за активное участие в жизни класса и школы
- Гусейнов Ельчин - За необыкновенную тягу к знаниям
- Жос Юлия - как золотой голос 11 б класса
- Киреева Юлия - за художественный потенциал
- Кормилина Кристина - за необыкновенную отзывчивость и ответственность во всех делах
- Костюк Александр - за чуткость и доброту к людям
- Кульгавеня Екатерина - за феноменальные художественные способности
- Мироненко Александра - за активную творческую деятельность
- Мирошниченко Виктор - за успехи в учёбе и любовь к спорту
- Мутенин Валентин - за выдающиеся лингвистические способности
- Мухитдинова Регина - за самое независимое мнение по любому вопросу
- Новикова Алена - самая спортивная “Дюймовочка” 11 б
- Пашацкий Богдан - за ораторские качества и тягу к протесту
- Петрухин Владимир - за феноменальные способности к точным наукам
- Сергеева Марина - за любовь к животным
- Турковская Анастасия - за любовь к спорту
- Шаклина Арина - за активное участие в проектной деятельности защиту чести класса
11. Классный руководитель
Грустны минуты расставанья,
Но мы сейчас не будем плакать.
Всё позади: волненье, ожиданье,
И хочется сказать на память:
“Весь путь – тот, что прошли мы вместе,
Идя ступеньками крутыми,
Запомню я надолго, честно!
Навек вы стали мне родными.
Все годы вами наслаждалась,
Вам душу всю я отдавала,
Как мать - детьми, я любовалась,
К вам чувства нежные питала.
Спасибо вам за вашу честность,
За вашу искренность. Терпенье.
За те глаза, что на меня смотрели,
Всё понимая, без сомненья.
У каждого из вас своя дорога,
Какой бы путь ни выбрали вы свой.
Я жду вас всех у школьного порога.
С открытой, чистою душой.
12. Все выпускники по строчке читают стихотворение
Колыбель. Пеленки. Плач.
Слово. Шаг простуда. Врач.
Беготня. Игрушки. Брат
Двор качели. Детский сад
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта. Разрисованная парта.
Щелочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Танцы. Турпоход. Гитара.
Поцелуй. За четверть “пара”.
Школа. Двойка. Тройка. Пять.
Мяч. Подножка. Гипс. Кровать.
Драка кровь разбитый нос
Двор. Друзья. Тусовка. Кросс.
Май. Одиннадцатый класс.
Урок. Последний школьный наш звонок
Ведущие: много прошло знаменательных мгновений, но что же ждет вас впереди?
А впереди у нас Институт. Весна. Кусты.
Лето. Сессия. Хвосты.
Пиво. Водка. Джин со льдом.
Кофе. Сессия. Диплом.
Романтизм. Любовь Звезда.
Руки. Губы. Ночь без сна.
Свадьба, теща. Тесть, капкан.
Ссора. Клуб друзья. Роман.
Дом. Работа.
Дом, семья.
Все придет в круги своя.
Финальная песня.
Классный час в выпускном классе «Кораблик детства»
(последний звонок)
Классный руководитель.
У нас в классе день особый,
Радостно и грустно нам слегка,
Собрались торжественно сегодня
На классный час «Последнего звонка»
Удачи, взлёты и ненастья, И к вам всем сердцем обращаясь,
Жизнь полосата как матрас. На мысли я себя ловлю.
Наш пик учительского счастья - Поверьте, я не притворяюсь,
Вы, наши дети, весь наш класс. Я каждого из вас люблю.
Дорогие мои ребята! Вот и настал этот волнительный и долгожданный момент: для вас прозвенел «Последний звонок», который поставит точку в большой главе под названием «Детство». 11 лет назад казалось, что впереди очень много времени. А 11 лет прошло быстрее сказки.
Вы стали совсем взрослыми, и очень жаль мне с вами расставаться. Но не будем о грустном...
Сегодняшний классный час будет насыщен разными сюрпризами.
Ведущие: 24,5 тысяч звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не похож на другой.
Какой-то торопил на 1-ый урок,
Какой-то звал к любимому учителю,
Какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти.
А были, что греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце четверти, в конце учебного года... Казалось, им не будет конца!
Но вот подошло время последнего звонка! Позади - 11 лет, позади - школьные годы!
Символом начала самостоятельной жизни и символом окончания учебы является для выпускников последний школьный звонок. Как быстро летит время. А помните, как все начиналось. Кажется, это было только вчера: маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием «ШКОЛА».
Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?»
«Понравился тебе твой первый класс?»
«Понравился, но это все детали,-
Съязвил сынок родителям в ответ,-
Так что же вы мне сразу не сказали,
И почему, ответьте, от меня скрывали,
Что в школу ходят целых 11 лет?»
А 11 лет прошли быстрее сказки.
Мальчишка оглянуться не успел-
И нет уже учительской подсказки,
И стерся до последней крошки мел,
Сданы учителям земные горы,
Туманности небесных Андромед,
Духовный облик дядьки Черномора,
Штаны из теоремы Пифагора
И вытеснивший воду Архимед.
Ведущий: Время неумолимо движется вперед, но удивительное свойство человеческой памяти в том, что она способна возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и часами, а чувствами; мыслями, переживаниями.
Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?
А помните своего первого соседа по парте?
Какую первую оценку вы получили, помните?
Так, может, стоит попробовать хоть ненадолго вернуться туда, в страну детства? А давайте вспомним, как все начиналось.
Итак, все началось сентябрьским утром одиннадцать лет назад.
(ПРЕЗЕНТАЦИЯ фотографии выпускников – первоклассников, коментарии учеников).
Слово ученикам:
1. В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…. 2. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь: 3. – Ну как? Тебе понравился первый день в школе? Все: Понравился! 4. А что мы еще могли ответить? 5. Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела… 6. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать руки… 7. И главное, что нужно было очень долго сидеть на одном месте, а это так сложно.
А так…
Все: Нам все очень понравилось!
1. И цветы, и шум, и суматоха в этот день!
2. Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла за руку.
3. У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – «учительница»!
4. Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.
5.И потом общаясь с нашими учителями каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…
6. Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
7. Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
8. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
9. И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек.
10. Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители…
11. Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему
12. И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…
Все: Работает!
Да, 11 лет прошло с тех пор. Тогда нам казалось, что в школе учиться так долго, и с нетерпением ждали, когда же прозвенит для нас последний звонок,
Ученики
Мы ждали его годами,
Считали до праздника дни,
Искали его за горами,
Свои торопили часы.
И вот он настал долгожданный,
Отбив наших классов порог.
И как-то чудно, даже странно:
Прозвучал нам «Последний звонок».
И классы не встретят нас светом,
Не ждет школьный нас коридор,
А ждет непростое нас лето
И конкурсный в ВУЗы отбор.
Тревожно нам, грустно, печально
Обратно вернуться нельзя,
Чтоб так же, как в школе начальной,
Доверится учителям.
Ждет взрослая жизнь впереди нас,
Как жалко, что детство прошло
Осталось сказать только малость,
О том, как нам всем повезло!
Что мы в этой школе учились,
Что мы здесь друг друга нашли,
Что мы на уроках сдружились,
И к финишу вместе пришли.
Спасибо за все тебе, школа!
За знания и доброту,
Тебе обещаем, что снова
Придем мы под крышу твою!
Дети родителям
У каждого человека должен быть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.
Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с вами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал вас
И от стыда за вас порой сгорал.
Родители! Без них вы никуда!
Беда любая – с ними не беда!
А радость, так сполна, чтоб веселиться –
Ведь вместе вам учиться и учиться! 7. Дорогие мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда! 8. Это именно они обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно им вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи! 9. Да! Они не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники. 10. Положа руку на сердце, они готовы признать, что образцовыми детьми били не всегда! 11. Но они знали: что бы они ни вытворяли, что бы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете их любить ещё сильнее 12. И они хотят сказать вам по секрету: Все: Мы очень вас любим!
Когда-то в первый класс,
Мама с папой провожали нас!
С нами вместе делали уроки,
Стихотворений учили строки,
Домашнюю работу проверяли,
За двойки нас порой ругали
Но в основном хвалили,
На собрания школьные ходили,
И если были замечания,
Ждало нас дома наказание.
Но всегда поддержку нам давали,
И вот мы выпускниками стали,
Звонок последний прозвенел,
И школьная жизнь вмиг пролетела.
Теперь все это позади,
Лишь ждут экзамены нас впереди!
Но мы знаем, что мама с папой,
В это время будут с нами рядом,
И мы родителям сказать хотим,
Не волнуйтесь, мы на «отлично» все сдадим!
Дорогие родители! Спасибо вам, что вы помогли нам преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам, мы не свернули с нее и добрели до конечного пункта. И сегодня хотелось бы услышать напутствие от вас, дорогие родители.
Слово предоставляется родителям ….
Классный руководитель
Мои дети! Милые! Родные!
Как я рада видеть вас сейчас
Взрослыми, красивыми, большими
Не первый мой, но мой любимый класс.
Как я без вас теперь прожить сумею,
Сумею ли заполнить пустоту?
Разлукой с вами я переболею,
Не знаю только, что взамен найду.
Пусть годы пролетят – я буду помнить
Всех ваших глаз лучистых добрый свет
И сколько б ни прошло, я буду слышать
И ваши голоса, и звонкий смех.
И через много лет вы будете любимы,
Ребята, милые, вы неповторимы
(презентация –фотографии выпускников)
1 ведущий :
Знаешь, я вот о чем думаю.
2 ведущий:
О чем?
1 ведущий:
Вот если взять прекрасную улыбку Соловьевой Алены и Беловой Маши Интеллигентность Гламаздина Славы и Марченко Саши. (Презентация фотографии –выпускников)
Художественные способности Бутьковой Вали, Родькиной Алёны и
2 ведущий:
Я кажется поняла.
Перемешать под переборы гитары
Добавить наблюдательности Трофимова Егора
1 ведущий:
Приправить скромностью Сергеевой Насти и Николаевой Яны
2 ведущий:
Жизнерадостностью Баиновой Юли и Степановой Кати
Выдержать в серьезности Долинчука Жени
1 ведущий:
Положить щепотку привлекательности Курцевой Олеси
Растопить на горячности Никитина Лёши
Выпекать под любимые мелодии Ермошкиной Оли
Украсить влюбленностью Седакова Вани
2 ведущий:
В качестве сюрприза положить непредсказуемость Топорищевой Оксаны
Присыпать талантливостью Пинтусовой Гали и Паршуткиной Маши
Подавать на стол с галантностью Шинкевича Витали
1 ведущий:
И все это подогреть на энергичности классного руководителя.
2 ведущий:
То получится многострадальный 11Б класс, который наконец – дошел
До последней ступеньки нашей школы, потеряв в неравном бою нескольких соратников из своих стройных рядов.
Классный руководитель: И так ребята, впереди вас ждут экзамены, и я хотела бы проверить, как вы к ним подготовились.
ЭКЗАМЕН – ТЕСТИРОВАНИЕ.
Где жизнь всегда висит на волоске?
а) в море б) в школе в) в горе г) в лампочке (в лампочке)
Кто ходит сидя ?
а) альпинист б) шахматист в) пианист г) гитарист (шахматист)
Может ли дождь идти 2 дня подряд?
а) да б) идет в) нет (нет, разделяет ночь)
Лучшее средство от седины?
а) шампунь б) краска в) лысина г) витамины (лысина)
а) Погорелов б) Атанасян в) Маркин (Атанасян)
Что кидают в кастрюлю перед тем как варят еду? (взгляд)
а) рис б) картофель в) лапшу г) взгляд
Длинная клавиша на компьютере ?
а) shift б) backspase в) пробел г) enter (пробел)
Геометрический головной убор ?
а) треугольник б) квадрат в) цилиндр г) пирамида (цилиндр)
Первый школьный учебник ?
а) словарь б) букварь в) русский язык г) география (букварь)
Музыкальный цветок ?
а) одуванчик б) колокольчик в) пион г) роза (колокольчик)
Сказочный русский художник ?
а) Репин б) Васнецов в) Суриков (Васнецов)
Русский музыкальный инструмент ?
а) гитара б) скрипка в) балалайка г) баян (балалайка)
15) «Солнечная» геометрическая фигура ?
а) солнце б) луч в) луна г) круг (луч)
16) Крупное спортивное мероприятие ?
а) конкурс б) дискотека в) олимпиада г) зарядка (олимпиада)
Самый легкий из химических веществ газ?
а) кислород б) водород в) неон г) газировка (водород)
Мирный итог поединка ?
а) ничья (ничья)
Итак, тестирование вами успешно пройдено. Вы морально
и физически, готовы к сдаче ЕГЭ
Конечно же, многие из вас мечтают окончить школу с золотой медалью, ну или хотя бы с серебряной, но ведь это огромный многолетний труд. Каждый из вас по-своему старался эти 11 лет.
Для меня вы все дороги и любимы, поэтому я бы каждому из вас вручила золотую медаль.
А почему бы и нет?
Внимание! Внимание!
А сейчас мы объявляем начало торжественной церемонии: вручение премии «Золотой дождь».
Итак, золотая звезда вручается:
Жизнерадостному
Талантливой
Скромной
Обаятельной
Очаровательной
Заботливому
Энергичному
Элегантному
Веселой
Душевной
Доброй
Общительной
Способной
Загадочной
Дружелюбному
Галантному
Серьезной
Обворожительной
Рассудительной
Таинственной
Компанейской
Я очень рада, что каждый из вас оценён. Поздравляю вас с наградой. Стольким количеством золотых медалей не может похвастаться ни одно вручение премий.
Поэтому, у нас сегодня настоящий Золотой дождь.
А теперь пришло время призов. У каждого из вас билеты с номерками - это беспроигрышная лотерея.
Итак начинаем...
1. Будешь в жизни крут и смел
От завхоза тебе мел.
2, Кто-то Мерседесы дарит,
А столовая - сухарик.
3, Тычинка, пестик, лепесток-
От биолога цветок .
4, Если буквы вдруг забудешь,
В Алфавит ты загляни.
Знай, всего их 33.
5, Не говори, что это старь,
Ведь это же твой друг - " Букварь".
6, Выиграть ты мог "ямаху",
Но дали чуть-чуть мы маху.
Лазерный получишь диск ,
Он - последний моды писк.
(Приз - старая пластинка).
7, Сможешь, за границей будь,
Только школу не забудь.
Стоит в карту заглянуть,
Здесь найдешь ты в школу путь.
(Приз - карта из атласа,
на которой обозначена школа).
8, От зависти умрет сосед,
Вам техничка шлет привет.
(Приз - губка для мытья посуды).
9, Мой друг, поранился в пути?
Медпункт тебе поможет.
Ты бинтик к ране приложи,
И боль уже не гложет.
10, Ты телефончик получи
И будь по жизни счастлив.
Завуч помнит, любит вас,
Звони ему почаще.
(Приз - на альбомном листе крупно написан номер телефона директора).
11, Милый друг, когда тебя
Вдруг тоска загложет,
Школы воздуха глоток,
Он тебе поможет.
(Приз - пустая пластиковая бутылка с
надписью на этикетке " Воздух родной школы ).
12, Выпускник, ну вот и скоро
В путь тебе пора
Не грусти, от физкультуры
Всем: физкульт-ура!
(Приз - теннисный мячик , скакалка и т.д.).
13, В математике провал?
Это кто тебе сказал?
На, шпаргалку получи
И на пять ее строчи.
(, любая шуточная шпаргалка ).
14, Что поник ты головой, Милый выпускник?
Ты же выиграть сумел новенький дневник.
15, Чтоб письмо написать Или адрес записать, Вам нужна такая штучка, Что зовется авторучка.
16, Сумей раскрасить жизнь свою Ты самой яркой краской. Тебе поможет эта кисть,
И будешь жить как в сказке. (Приз - кисточка для рисования).
17, Помни школьные прически, Получи свой приз - расческу.
18, Чтоб отлично мир вам знать, Книги следует читать.
19, Не помнишь ты, как есть, как пить, Что взять с собой в дорогу? Уроки вспомни ОБЖ,
И все пройдут тревоги. (Приз - пакетик перца , соли и т.п.).
20, Выиграл ты карандаш , Черченье вспоминай,
И никогда ты сей предмет, Мой друг не забывай.
21, Ты не плачь и не грусти.
По школьным денечкам,
Слезы ты скорей утри
Маленьким платочком .
Мы желаем вам, чтобы вся ваша дальнейшая жизнь была как эта лотерея, хоть маленький приз, да ваш. Чтобы всё в вашей жизни удавалось.
А теперь составим письмо учителям от 11Б -класса,
выпускников 2016 года, для составления которого, вам необходимо назвать 12
прилагательных.
____(1)______наши учителя!
В этот_____{ 2)_____день прощания со школой
хочется говорить самые___(3)__слова.
За 11 лет______(4)__школьной жизни
было очень много___(5)___минут.
Мы никогда не забудем вас, наши___(6)___учителя!
Мы, ваши_____(7)__ученики желаем сегодня Вам
___(8)__здоровья, побольше__(9)__минут в жизни,
__(10)____учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет
____(11)____улыбка.
С любовью и уважением ваши___(12)____дети.
А сейчас, клятва выпускников.
Я, выпускник 2011 года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь: пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых советах наших наставников. Да сбудется все, что задумано. Клянусь!
Если я нарушу эту клятву, то пусть:
Порвутся мои любимые джинсы,
Сядут батарейки в моем плеере,
Запутаются шнурки в моих кроссовках,
Прольется «Пепси» на мой новый костюм,
Внезапно кончится мой любимый сериал…
Классному руководителю
Уважаемая _________
С вами каждое утро мы встречали рассвет.
Вот и, кажется будто мы знакомы 100 лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без нас:
1 ведущий:
С вами радость и горе делим мы, как друзья
И в любом нашем споре вы наш главный судья.
Мы привыкли быть с нами, и Вам трудно без нас:
Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.
2 ведущий:
Вот и взрослыми стали, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:
Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.
Пожелания классного руководителя.
Вот позади годы вашей учебы….
И первый взлет, и первое паденье…
И очень мне хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье..
Пока вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди – далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить за что-нибудь!
И, как водится, перед дорогой
Посидим, давайте, помолчим.
Будьте счастливы в дороге долгой!
Есть для счастья множество причин…
Я вам желаю силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез!
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаю вновь!
Конечно, расставание всегда печально. Но расставание означает завершение одного этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная, сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я желаю вам успеха в этой новой, взрослой жизни.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру не ходили?
Литературу не учили?
Как вы друг друга покрывали,
И клички учителям давали?
Да, это было все когда-то,
А клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клёвый в мире класс.
Послушайте – ка моего совета:
1.Если дурные мысли будут лезть к вам в голову, то гоните их в шею!
2.Когда вы будете выходить из себя, будьте добры, не заблудитесь!
3.Не очень-то хватайте звезды с неба! Если все будут их хватать, что останется малышне? Да и звездных ночей не будет!
4.Запомните: одна голова – хорошо, а двух не бывает!
1. Освободите свое сердце от ненависти - простите всех, на кого вы были обижены
2. Освободите свое сердце от волнений -большинство из них бесполезны.
3. Ведите простую жизнь и цените то, что имеете.
4. Отдавайте больше.
5. Ожидайте меньше.
5.Не плывите по течению. Не плывите против течения. А плывите туда, куда вам надо.
Грустны минуты расставанья,
Но мы сейчас не будем плакать.
Всё позади: волненье, ожиданье,
И хочется сказать на память:
«Весь путь – тот, что прошли мы вместе,
Идя ступеньками крутыми,
Запомню я надолго, честно!
На Век вы стали мне родными.
Все годы вами наслаждалась,
Вам душу всю я отдавала,
Как мать - детьми, я любовалась,
К вам чувства нежные питала.
Спасибо вам за вашу честность,
За вашу искренность. Терпенье.
За те глаза, что на меня смотрели,
Всё понимая, без сомненья.
У каждого из вас своя дорога,
Какой бы путь ни выбрали вы свой.
Я жду вас всех у школьного порога
С открытой, чистою душой».
Подарки классного руководителя выпускникам (вручает кораблики)
Подходит к концу наш классный час. Для вас, одиннадцатиклассники, он станет годом первых серьёзных испытаний. Вам предстоят экзамены. Вы должны показать все свои знания и умения, которые приобрели в стенах школы за 11 лет. Пускай вас не останавливают трудности, не разочаровывают неудачи, а на экзамене рядом будет плечо верного друга.
« Все проходит, пройдёт и это»- гласит древняя мудрость.
Так что, дерзайте!
После экзаменов выпускной вечер и …лето!!!
Я желаю вам удачи, везения, волнуюсь и переживаю за вас.
Всё будет хорошо, мои самые дорогие, самые лучшие и самые любимые ученики!
По ручью бумажный пароходик
В жизнь большую, видимо, выходит.
И с ним вместе, часто так бывает,
От кого-то детство уплывает.
ПУСТЬ БУДЕТ ПУТЬ УДАЧЛИВ.
ВСЛЕД ЗА МЕЧТОЙ ЛЕТИ!
ПРОЩАЙ, КОРАБЛИК ДЕТСТВА!
ВМЕСТЕ: СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!
Песня «Детство»
Источник – интернет ресурсы.
Сценарий классного часа « Последний звонок »
11 « А » класс 2015 года. Классный руководитель: Сайко С.Т.
МОУ СОШ № 4 с. Кочубеевское Ставропольский край
В.едущий :1 Вот и настал этот волнительный и долгожданный момент – прозвенел последний звонок, который поставит точку в большой главе под названием «Детство». Казалось, что у нас впереди очень много времени. А прошло оно быстрее сказки.
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашка.
Дважды два. Букварь. Пятёрка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Танцы. Турпоход. Гитары.
Поцелуй. За четверть «пара».
Май. Последний вальс прощальный.
Отчего же я печальна?
Здесь ответа нету проще:
Не вернётся детство больше!
Песня
Под крышей дома твоего
Мы все спешим за чудесами
И мир чудесней оттого,
Что школа есть под небесами
Планета детства твоего
Планета детства твоего
Здесь мы дружили и мечтали
Росли быстрее оттого,
Что на уроках открывали
Планету детства своего
Планету детства своего
Мы огорчения любые
Прогоним все до одного
И вспомним звезды голубые
Планеты детства своего
Планеты детства своего
В.: Еще не сказаны друг другу последние слова, еще впереди экзамены, консультации, выпускной вечер.
В.: Давайте вспомним, как всё начиналось…
ПРЕЗЕНТАЦИЯ .
Ведущий1: А сейчас мы предлагаем вашему вниманию эпизоды нашей школьной жизни. Где вы увидите то, что было и чего не было, что могло быть и чего быть не могло.
. В.едущий 2: Дорогие учителя, сегодня мы шалим в этих стенах в последний раз.
Нас премудростям наук долго обучали,
Ручек 240 штук в школе исписали!
Много нам преподавали теорем и правил,
Часто трудно было вам на уроках с нами!
Мы сегодня говорим:
Спасибо за терпение!
За ваше обучение.
Ведущий 1 :С чего начинается школа?
С директора, прежде всего!
Вот с этого великого мужчины,
Которому так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз,
С забот этого сильного мужчины,
Что помнит о каждом из нас!
А может, она начинается
С бессонных его ночей?
Спасибо, любимый директор,
Спасибо от ваших детей!
В номинации « Властелин Школец 2015 « вручается директору нашей школы Ибрагимову И.И.
ЗАВУЧ
.В:Вторым лицом в школе конечно является завуч! !
Вы очень классный завуч – это правда,
Всегда Вы понимали нас, учили,
И мы хотим сказать, что все слова
И все науки Ваши не забыли.
Пускай работа Ваша Вам несёт
Удачу, вдохновение и счастье,
И пусть ваш дом из года в год
Обходят все проблемы и ненастья.
В номинации «Всевидящее око 2015 « награждается завучи Николенко Л, А и Гасанова Т.А.
Ведущий: Вопрос: Нужны ли современной школе учителя?
СЦЕНКА.
1 уч. Я утверждаю, что учителя сейчас не нужны.
2 уч. На чём основывается твоё утверждение?
А чему сейчас учат в школе? Эти знания нам никогда не пригодятся! Интегралы, молекулярная масса, экономический кризис, какая страна где находится… Зачем это нам?
Но ведь жизнь длинная, и не знаешь, что тебе пригодится…
Да если и пригодится, набрал в поисковике, и через секунду ответ!
Но прежде чем набрать вопрос, ты же должен знать буквы.
Буквы я с детства знаю. У меня были кубики с буквами.
А как ты научился складывать слова?
Ну, сначала меня мама учила…
А потом?
А потом я пошел в школу…
Вот-вот.
Да ладно, чему я там научился? Зачем мне знать, где суффикс, какое спряжение? Если набрал на компьютере слово неправильно, он сразу же всё исправит!
Ну ты же не всегда будешь с компьютером. Правильно говорить, делать правильное ударение, строить предложения нас учили учителя.
Ну хорошо. А зачем мне физика? Амперметр, температура кипения воды и т.д.?
Как же так? Тебе нужно, чтобы быстрее закипела вода, что ты будешь делать?
Посолю её.
А откуда ты это узнал?
На уроках физики.
Вот-вот.
А зачем мне география? Где находится Канада, я итак знаю.
Ах так? А почему на земле происходит землетрясение?
Да наша географичка постоянно говорила, что так сдвигаются литосферные плиты, так раздвигаются. И из-за этого происходит землетрясение.
Вот видишь, ты сейчас признался, что это ты не сам узнал.
А кто? Наша учительница географии.
Мы с тобой будем спорить бесконечно, зачем учителя. Но именно они научили нас читать. Писать, считать, делать выводы, отстаивать свою точку зрения, быть смелыми, уверенными в себе. Ведь в тех знания, что они дали – сила!
Ладно, ладно. Убедил. Учителя нужны всегда.
Да, учителя – основная направляющая сила в океане человеческих знаний.
ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ.
В1. Первые открытия на этой планете мы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на Земле – первый учитель. Он открыл нам мир, дарил свою любовь, душевное тепло. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.
Она взяла нас в свои руки,
За парту в классе посадила,
Открыла мир для нас науки,
В учеников нас превратила.
Четыре года нас всему учила,
О трудностях одна лишь знала,
А главное, всех нас любила,
И лучше всех нас понимала.
ПЕСНЯ «Ласковая моя»
I купл.:
В первый день сентября мы шли в 1 класс
С улыбкой вы смотрели на нас
И, вспомнив те дни, словно время назад
Разошлись, кто виноват?
Мы ведь подросли, узнали мир большой.
Но остались вы самою родной!
Припев:
Ласковая моя, нежная, руки твои держу, слов не нахожу!
Ласковая моя, любимая, в самый трудный час не забудем вас!
II
куплет:
Мы думали все – это навсегда
Вы нам все прощали - то была ерунда.
Хотелось вернуть нам прошлые дни,
Но ушли вдаль они!
Мы ведь подросли, узнали мир большой,
Но остались вы самою родной!
В номинации « Единственная моя « вручается Ламской Ю.Н.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
В1. Русский язык – велик и могуч!
Лес из ошибок в диктанте дремуч,
А запятые – это вредные штучки,
То их не хватает, то целые кучки!
В2. Как озеро правильной речи достичь?
Без помощи тут нам не обойтись!
Путь будет трудным, тернистым и долгим!
Его указать нам учитель способен!
1
.
Мы к Вам пришли, совсем не зная правил,
С ошибками писали сочинения,
Учитель русского ошибки наши правил,
И были не строги нравоучения.
На память мы учили орфограммы,
Писали аккуратно изложения,
За головы хватались наши мамы,
Читая, сделанные нами, упражнения.
С литературой нам попроще было,
Мы повести читали и рассказы,
Стихи поэтов наизусть учили,
И сами сочинять пытались даже.
Уроки русского запомнили мы крепко,
И прозу жизни превращаем в стих,
Цитаты из любимого поэта
Используем в рассказах мы своих.
Желаем никогда не утомиться
В диктантах исправлять ошибок кучи,
Мы до земли хотим Вам поклониться,
За то, что выучили мы язык могучий.
За то, что нам любовь к нему привили,
За то, что помним мы правописание,
Уроки Ваши мы не позабыли,
Примите благодарность и признание.
Сценка Русский язык
Уч-ль: Так, дорогие начинаю допрос по домашнему заданию
Вед. 1 –Учитель русского языка Ирина Владимировна
Вед. 2 Изобрела новый тип урока….
.Уч-ль: Писковацкий,когда ты мне сдашь 13 сочинений?
Уч-к: Ой, Ирина Владимировна,в конце года сдам оптом!
Уч-ль: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Челядинов! Опять до утра в интернете бродил?
УЧ-к 2: я не бродил Я зависал.
Уч-ль: Ладно, иди к доске, МИкрософот офис!
Уч-к 1: Так он давным – давно писать разучился! Пусть он Вам лучше на клавишах настучит Уч-ль: Число, подпись!
УЧ-к 2 ТАК, Ирина Владимировна, Яж вам сочинение уже давно сдал!
УЧ-ль А что-то я его не видела!
Уч-к 2 Так я же его вам по интернету послал, На ваш сайт.
УЧ-ль: Ой,а где он у меня? ПО какому адресу?
Уч-к 2: УЧ-ль: НЕ знаю. Может какая собака его получила, даже проверила, может и пятерку поставила. А я тебе,мой дорогой ставлю за сочинение 2. Без права переписки! В номинации « Отличное владение словом и языком 2015» награждается Джалилова И.В.
Математика
Математика-наука сложная
Для многих из нас –невозможная!
А слова там такие страшные,
Непонятные и ужасные!
Тетраэдр, ромбы и площади,
Вектора, объемы и косинусы,
Гипотенуза, дроби и степени,
Голова идет кругом от этого.
В номинации « Миссис Х « 2015 награждается?
ИСТОРИЯ.
Ведущий
:Знай историю, мой друг,
Вот наука всех наук!
Чтобы будущее знать,
Надо в прошлом побывать!
Стих: Историю мы все любили,
Зубрили даты все подряд
И массу знаний получили
минувших лет дела былые,
Походы, планы боевые
Сквозь тьму веков мы постигали
И… кое-что запоминали.
На всех уроках между нами
Царили мир и благодать,
Как хорошо нам было с вами
И сколько мы смогли узнать!
ПЕСНЯ «ОПЕРА»
К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,
И надо сильно напрягаться снова нам
А вам все это не впервой
А вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.
Да! Экзамен это не игра
Елена Анатольевна!
Елена Анатольевна!
Обществознание мы знаем назубок
Урок истории – любимый наш урок!
Ваш кабинет – нам дом родной!
И так назначено судьбой
К вам на экзамен мы опять придем
Да! А пожелайте нам ни пуха, ни пера.
Да! Экзамен это не игра
Да! Мы все сдадим, за нас стеной стоит она –
Елена Анатольевна!2р
В номинации « Раскапываем прошлое или назад за знаниями » 2015 награждается Батищева Е. А.
ФИЗИКА.
Физика детям была непонятна
Формулы в книжке читали с тоской
Черные дыры и белые пятна
Нам на уроках встречались порой
Но постигали детишки законы
В физике все мы теперь знатоки
От Архимеда и до Ньютона –
Все мы прошли от доски до доски.
И уяснили мы капитально
В наш космический, электрический век
Что без науки фундаментальной
Не проживет на земле человек!
В номинации « Незнание закона Ома не освобождает от ответственности « 2015 награждается Николенко Л.А.
БИОЛОГИЯ.
Вед,1 Ох,и трудные задачи задавала нам Н.Г.
Вед.2 По одной аллее идет блондинка.а по другой брюнет. Какого цвета будут волосы уих потомства?
Вед 1. Да какое потомство, если они идут по разным аллеям?
Вед.2 И все – таки Н Г. как скрестить? Кого и с кем?
Вед 1 Знаем мы теперь сами!
Вед 2 Но учились этому долго, вместе с Вами!
В ботанике гениев трудно сыскать
Соцветия способны мы все ж распознать
Строение тела своего представляем
Благодарность учителю мы объявляем
А если нас ночью поднять и спросить
Как клетка устроена расскажи
С глазами закрытыми нарисуем
И бодренько так отрапортуем
Лизосомы, рибосомы, вакуоли и ядро
Центриоли и центросомы – отлетают от зубов
Быть может, нам в жизни не все пригодится,
Но это не значит, что не надо учиться!
Сценка
В номинации « тычинки и пестики – приятели мои « 2015 Награждается Ибрагимова Н.Г.
ХИМИЯ.
В : Волшебную науку химией зовут
Кто в детстве не химичил?
Таких не встретишь тут!
Белки и углеводы, ферменты и гормоны,
Кислоты, витамины и сложные эфиры,
Всего не перечислить, что мы уж изучили,
Что изучить придется и знанием зовется!
Сегодня в нашем мире без химии никак
И говорим спасибо мы
За знания, терпение, привитые умения.
Сценка
В номинации « Научу химичить быстро и качественно « 2015 награждаеся Балаева Р.И.
Иностранный язык
В наше время очень часто
Мы бываем заграницей.
Там нам нужен иностранный,
Постоянно и везде.
И сейчас мы нашу песню
Посвятим the English teachers.
Ин - яз Песня :
Представляешь, наконец до нас дошло,
Представляешь, с педагогом повезло,
На английском было очень тяжело
Было трудно, но прошла.
Представляешь, представляешь.
Привыкаешь каждый день слова зубрить,
Привыкаешь на английской говорить,
Закрепляешь ты глаголы дотемна,
Повторяешь времена.
И весь урок по английскому ведем диалог,
И весь народ вам синхронный дает перевод.
Перелистаешь ты множество книг,
Иностранный усвоив язык,
Вальтера Скотта свободно всего прочитаешь
понимаешь, понимаешь.
В номинации « Язык до Лондона доведет «2015 награждаеся Лиманова В.Т.
Информатика
Куда сейчас без интернета,
Без скайпа, аськи и webcam,
Без Word-a, Exel- я и Gimp-a -
Не выжить в этом мире нам!
Основы знаний получили,
А сколько хочется узнать!
Pascal освоить в совершенстве
И сайт свой собственный создать!
За интересные уроки,
За то, что поняли азы,
Програмки нужные писать
Спасибо мы говорим нашему учителю –
Сергею Васильевичу .
В номинации Обгоним Билла Гейта »2015 награждается Касымский С.В.
ОБЖ
В 1 :Если вы узнать хотите, как повязку наложить
То на ОБЖ бегите, не забудьте захватить:
Бинт из марли метров 10
В 2 :И костыль, а лучше два.
И тогда вам все на свете
Будет просто трын-трава.
2. Вы нас обучили всему уже,
Без проблем прожить мы сможем
После курса ОБЖ
Даже если вдруг на Марсе
Оказаться нам судьба
От любой беды помогут
Знания ОБЖ всегда!
В номинации «Хранитель безопасности 2015 « награждаеся Гамзатов А. С.
Физическая культура
В шумном грохоте спортзала,
Средь козлов, канатов и мячей
Мужчина, стройнее нет на свете,
Поглядит – рублем одарит,
Взглядом всех пахать заставит.
О таком мечтают даже дети.
И он знает все на свете:
Тот гуляет, тот страдает.
Пожалеет голову дурного.
Ах, какой мужчина, какой мужчина,
Всем б такого.
Спасибо вам большое за то,
Что вы не покладая рук,учили нас
Быть сильными, упорными и выносливыми.
Мы уверены, что это нам поможет
В нашей дальнейшей жизни
В номинации «Турбовоспитатель 2015» награждаеся Цховребов В г.
Не только знания мы в школе получаем,
Мы здесь становимся сильнее и умней,
Мы в жизнь большую вместе с ней шагаем,
Взрослеем постепенно вместе с ней!
Когда закончатся задачки, уравненья
И много знать мы будем наизусть,
Напишем все диктанты, сочиненья,
То на мгновенье нас охватит грусть…
Но знаем, что грустить совсем не нужно!
А нужно от души благодарить
Тех, кто учил нас знаниям и дружбе,
Учил смеяться, верить, жизнь любить!
Спасибо вам, учителя родные!
Так много все вы сделали для нас…
Родители
Ведущий: Сегодня мы не можем не вспомнить словами благодарности родителей.Дорогие наши папы и мамы! Сейчас Вы собрались на последнее родительское собрание, посвященное выпуску ваших детей, т.е. нас из школы.
Ведущий: Как свидетельствует статистика, ваша Активность падала по мере того как росли мы, ваши дети. Чем старше мы становились, тем реже посещали школу. Это большой пробел в вашей родительской биографии.
Ведущий: Но сегодня заканчиваются вызовы в школу по поводу …… и, как нам казалось, без повода.
Ведущий: Однако, вместо того, чтобы радоваться наши родители грустят.
Ведущий: Потому и грустят, что знают: детство наше закончалось.
Ведущий: Но хлопоты с нами не закончатся никогда!
Ведущий: Как говорится: маленькие детки _ маленькие бедки или маленькие детки спать не дают а большие жить. А мы у- у у – большие. Так что бедные наши родители!
Все детство рядом с нами прошагали, родители, так помогали нам.
Плечо подставить и сегодня вы готовы,
Шагнувшим в юность сыновьям и дочерям.
Стихотворение – мамочка, школа окончена
:
Мамочка, школа окончена,
И уроков учить не надо.
Сколько ж нервов было испорчено!
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ты плачешь, моя родная?
Закусила губы упрямо.
Улыбнись же, ведь школа окончена.
Ну засмейся же милая мама!
Одиннадцать лет – не одно мгновенье.
Шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения,
Страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
И любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень,
Закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
Ощутила в руке ладошку?
Как шептала: «Цветочек аленький,
Не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого.
Не рисуй на своих тетрадках!»
И встречала меня у порога,
Содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
Но бегут слезинки упрямо
Что же, школа окончена, точка.
Поздравляю тебя моя мама!
1. Взгляни, я на голову выше отца
И копия он, говорят мне, с лица
Да, надо быть смелым
Но голос дрожит
2. А в юности время
Так быстро летит!
3. Прости, если я очень упрямый,
Пойми и прости меня папа и мама!
4. Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
5. За ночи бессонные, слезы, волнения.
За юную гордость и нетерпение.
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица
6. В пояс поклонимся вам до земли.
Спасибо родные, спасибо, спасибо!
На нашем последнем классном часе награждаются родители 11 «А» класса памятными медалями:
- За проявленную твердость в воспитании, несмотря на просьбы детей дать им время погулять подольше, за выполнение правила «22:00 – ваши дети дома?», медалью за «строгость» награждаются родители …
- За трудоемкую работу в родительском комитете, за проявленную находчивость в правильной трате классных денег, медалью «за активность» награждаются родители…
- За непререкаемую твердость духа, проявленную в течении всей школьной жизни, несмотря на неудачи своих детей, вызовы в школу, звонков по поводу и без повода, медалью за «терпение» награждаются родители…
- Несмотря на все трудности школьной спортивной жизни, которые встречались на пути, за то, что всегда верили, знали – их сын – лучший, медалью за «моральную поддержку» награждаются родители…
За проявленную находчивость в воспитании детей, за веру в то, что школьные нания им пригодятся медалью « За Оптимизм « награждаются родители
Вед : На протяжении многих лет она – как родитель, наш классный руководитель!
Уходит детство. Чему тут удивляться?
Оно от всех уходит как –то раз.
И хочется и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться. 11 класс! Постой 11 –й класс!
Ведущие Одиннадцать лет! 11 лет мы все были такие разные, но вместе радовались, огорчались, вместе придумывали как не пойти на контрольную, выслушивали от классного руководителя морали, рисовали стенгазеты, подсказывали тем, кто стоял у доски, да и сами зачастую нуждались в подсказке, списывали и давали списывать.
Ведущие :Одиннадцать лет! Эти долгие 11 лет навсегда останутся в нашей памяти как увлекательное наполненное событиями приключение!
Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат школы! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ней связано, ведь это больше не повторится в нашей жизни никогда!
Сегодня грустный день у нас,
Нас вальс кружит в последний раз.
И мы печалимся о том,
Что покидаем школьный дом.
Где детство, юность наши шли,
Где мы мужались и росли,
Учились, радовались, пели,
Лентяйничали и в окно смотрели,
С ошибками диктант писали,
Со шпорами зачет сдавали,
Учителя от нас стонали,
Со скрипом «тройки» выставляли.
И хоть учителей любили,
Но за спиной, порой бранили.
За то, что мучали подчас,
Эйнштейнов делали из нас.
А мы прогуливать любили,
В кустах за школою курили.
Друг с другом в классе подружились,
Как личности мы здесь сложились.
Теперь все это позади.
А сколько будет впереди?
Трудов, исканий и забот.
И нам, конечно, повезет!
Мечты все наши сбудутся,
А школа не забудется.
И наши школьные года
Мы не забудем никогда!
Песня: Детство
1 куп.
Детство, детство ты куда бежишь
Детство детство ты куда спешишь
Не наигрался я еще с тобой
Детство детство ты куда, постой!
Припев : А я хочу,а хочу опять
ПО крышам бегать голубей гонять
Дразнить Наташку дергать за косу
На самокате мчаться по двору
2 куп.
Старушки Искоса на нас глядят
НЕ узнают вчерашних забияк
А мы с Наташкой по двору идем
И нет нам дела больше ни о чем.
3 куп
Детство детство ты куда ушло
Где уютный уголок нашло
Детства милого мне не догнать
Остается с грустью вспоминать.
Участники : учащиеся 11-го класса, их родители, учителя-предметники и классный руководитель.
Цели:
1) подвести итоги жизнедеятельности классного коллектива за школьный период;
2) способствовать формированию у выпускников желания поддерживать дружеские отношения с одноклассниками по окончании школы.
Подготовительная работа
I. Актив класса готовит оформление вечера.
II. Родители вместе с педагогами подбирают напутственные слова выпускникам.
III. Из числа родителей подбираются ведущие.
IV. Продумывается музыкальное оформление вечера.
Оформление, оборудование и инвентарь:
а) прикрепленные к классной доске белый парусник и названия островов;
б) листы бумаги, ручки, большой конверт;
в) лук с пятью стрелами, маленький мешочек;
г) магнитофон и аудиокассеты.
Ход вечера
Звучит мелодия песни «Прощальный вальс» (музыка А. Флярковского, слова А. Дидурова).
Ведущие . Дорогие выпускники! Вот и остановились ваши школьные часы. Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Что-то выберет каждый из вас. Вы перед выбором. Куда приведет вас жизнь, на каких дорогах отыщется ваша судьба? Сегодня мы предлагаем вам отправиться в путешествие на нашем корабле, чтобы хоть на миг приблизиться к своей мечте. А мечты у всех разные. Так пусть хоть некоторые исполнятся сегодня. Итак, в путь...
На пути у нас «Остров счастья», на берег прошу сойти Наташу А., Олю Б., Надю Д., Иру С., Лилю П.
Ведущие предлагают девушкам взять в руки стрелы и смело пустить их из лука. Где чья стрела упадет, там она счастье свое найдет.
Девушки стреляют по очереди. Затем со стрелами выходят те, кто их поймал, чтобы предсказать выпускницам будущее.
Цыганка
Одна стрела ко мне попала,
Я счастье Наташино поймала.
Наташино счастье — в доме ее.
Дом — полная чаша и детки, добро.
Мальчик и девочка — очень смышленые.
Мужа не вижу, он бизнесмен,
Работает много, в несколько смен,
Очень заботлив, собою хорош.
Буратино
Видишь, мешочек привязан к стреле?
В нем бездна денег, Оля, тебе!
Где закопать их — сама догадаешься,
Алису с Базилио не пугайся,
Только не суйся в Страну Дураков
С умными, Оля, разделишь улов.
Золотая рыбка
В цепи Надю я заковала.
В цепи любви разделенной и яркой,
В прекрасной стране, зеленой и жаркой.
А также в нашей стране студеной,
Снегом пушистым запорошенным.
Кот в сапогах
Что для счастья в жизни надо?
Много версий есть вокруг.
Для кого-то это «Лада»,
А для Лили — это дом!
Солнце, счастье и уют
В доме этом пусть живут!
Алиса
Я из прекраснейшей страны,
Алиса я из Зазеркалья.
И в будущее Ирочки нам хочется взглянуть:
Семья, ребенок, дом, уюта много и тепла,
Пусть светлым и счастливым будет путь!
Ведущие делают остановку на острове «Школьных воспоминаний» и просят выпускников рассказать о самых ярких впечатлениях их школьной жизни.
Классный руководитель делится своими впечатлениями об одиннадцатиклассниках.
1-й ведущий . Итак, наш корабль продолжает плаванье по волнам взрослой жизни. Слышу стук молотков, какой-то грохот. Похоже на строительство. А кто же главный заказчик? Ах, да Вадим Н., приглашаем его посетить остров «Мой дом — моя крепость».
2-й ведущий
Захотел ты из кирпичей
Красивый, новый дом сложить.
Антенна, лифт и отопленье,
Ну, словом с новосельем.
Прими же наши поздравленья.
Хочу открыть простой секрет,
И сложного тут вовсе нет.
Ты помни, что...
Зданье тогда лишь становится домом,
Если знакомые ездят к знакомым,
Если друзья навещают друзей,
Если звонки не молчат у дверей!
Классный руководитель предлагает каждому выпускнику написать письмо самому себе. Эти письма заклеиваются в конверт и оставляются на хранении у педагога.
1-й ведущий. Итак, друзья, мы приближаемся к самому заветному острову абитуриентов. На этот остров мы приглашаем сойти Юру М., Лешу К., Андрея И., Ивана П., Сережу Ф.
2-й ведущий
Весна, весна — пора любви,
Пора цветенья и веселья,
Пора бурления в крови
И перемены настроенья.
Пора тревог и расставаний.
Такой ответственный момент:
Ведь ты почти абитуриент!
Стоит вопрос: куда и как?
И это вовсе не пустяк.
Вопрос готов, а где ответ?
Послушай дружеский совет.
Вы ведь хотели в институты поступить?
Поступите,
Готова судьба и любовь подарить,
Если не будете ни пить, ни курить.
Жена вас будет сильно любить,
Если не будете ни пить, ни курить.
Начальники будут сильно хвалить,
Если не будете ни пить, ни курить.
Парни — не пейте, не курите —
Здоровье свое берегите!
Педагог размышляет вместе с одиннадцатиклассниками о выборе дальнейшего жизненного пути и просит их продолжить следующее предложение: «Школа дала мне...»
1-й ведущий . Приближаемся к чудесному «Острову странствий». Прошу сойти на берег Иру М., Оксану Н.
2-й ведущий
Вдаль от школьного порога
Поведет всех вас дорога
В путь по жизни сложной и стремительной.
Вы увидите и узнаете,
Что событий, в мире много
Просто удивительных.
Ожидает вас удача
И не может быть иначе:
Знаний набрались вы предостаточно.
11 лет уж пролетело,
Принимайтесь-ка за дело.
Время быстротечно.
Классный руководитель
Классный руководитель
Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
А над Чихачево вновь опускается вечер,
Отзвенела гитара и балу отбой!
Хоть немного тепла этой памятной встречи
Унесите с собой!
И не надо давать обещаний трескучих,
Громких слов говорить, клятв высоких давать.
Просто жить на земле постарайтесь получше!
Чтобы школьный престиж никогда не терять!
Литература
1. Побединская Л.А. Праздник будет интересным! М., 2001.
2. Школьные годы чудесные / Сост. Е.П Сбигнева, Б. Солдатова. Ростов-н/Д, 2001.
