Czasownik- jest to samodzielna część mowy odpowiadająca na pytania: co robić?, co robić? (być, studiować, marzyć, iść...)
Zgodnie z metodą tworzenia form czasu przeszłego (V2) i imiesłowów (V3) wszystkie czasowniki języka angielskiego są podzielone na 2 grupy: czasowniki regularne (Czasowniki regularne) i czasowniki nieregularne (Czasowniki nieregularne).
Czasownik angielski ma trzy formy. Formy czasowników oznaczono cyframi rzymskimi I, II, III.
formuję się(lub bezokolicznik bez to), np.: robić (robić) – robić – pierwsza, czyli główna forma, która odpowiada na pytanie co robić?, co robić? Używając pierwszej formy czasownika, tworzymy czas teraźniejszy prosty. Tworząc czas teraźniejszy prosty, końcówkę dodaje się do formy I czasownika w 3. osobie liczby pojedynczej (on, ona, to – on, ona, to) -S Lub -es(on skacze, ona skacze, ono skacze, on płacze, ona płacze, ono płacze, on to robi, ona robi, to robi) . W przypadku innych zaimków (ja, my, ty, ty, oni - ja, my, ty, ty, oni) forma I czasownika jest używana bez zmian.
II forma służy do tworzenia czasu przeszłego prostego (czas przeszły prosty). Tworząc czas przeszły prosty, używamy zarówno czasowników regularnych, jak i nieregularnych. Czasowniki regularne tworzą formy II i III poprzez dodanie przyrostka do utworzonego rdzenia I – wyd(skok – skoczył – skok – skoczył) . Jeżeli czasownik nie jest regularny, to jego forma w czasie przeszłym odpowiada drugiej kolumnie tabeli czasowników nieregularnych (be – was/were, do – did, make – made).
III forma- Participle II (Participle II) to specjalna forma czasownika, która oznacza atrybut przedmiotu poprzez działanie i odpowiada na pytania przymiotnika (zagubiony, upieczony, wykonany). W przypadku czasowników regularnych forma III pokrywa się z formą II: skok (I) – skoczył (II) – skoczył (III) (skok – skoczył – skoczył). Formy II i III czasowników nieregularnych można tworzyć na różne sposoby, jak wskazano poniżej.
Czasowniki regularne
Czasowniki regularne tworzą formy II i III poprzez dodanie przyrostka do utworzonego rdzenia I -ed (-d), co wymawia się jak:
- [ D] po samogłoskach i spółgłoskach dźwięcznych: czyścić (czyścić) – czyścić (oczyszczać); grać (grać) - grać (grać);
- [ T] po głuchych: pracować (pracować) – pracować (pracować), patrzeć (patrzeć) – patrzeć (patrzyć);
- Po [D] I [T]: chcieć (chcieć) – chcieć (chcieć), naprawić (naprawić) – naprawić (naprawić).
Tworząc II i III formę czasowników, zwróć uwagę na następujące kwestie zasady wymowy:
- Jeśli forma I jest krótką sylabą rdzeniową i kończy się jedną spółgłoską, to przy dodawaniu końcówki – wyd ostatnia samogłoska rdzenia jest podwojona: stop (stop) – sto pp(zatrzymał się).
- -y, poprzedzone spółgłoską, litera y zmienia się na I: nosić (nosić) - nosić (nosić), studiować (studiować) - studiować (studiować). Ale jeśli rdzeń czasownika kończy się na -y, poprzedzone samogłoską, a następnie po prostu dodawane do podstawy czasownika - wyd: grać (grać) – grać (grać), pozostać (pozostać) – pozostać (pozostać).
- Jeśli rdzeń czasownika kończy się na -mi, który nie jest wymawiany, wówczas formy II i III czasownika tworzy się przez dodanie końcówki - D: przybyć (przybyć) – przybył (przybył).
Czasowniki nieregularne
Czasowniki nieregularne- są to czasowniki posiadające specjalne, stałe formy czasu przeszłego i imiesłowów; ich formy nie mają jasnego algorytmu formowania i nabywa się je poprzez zapamiętywanie: robić (robić) - robić (robić) - robić (robić). Większość angielskich czasowników nieregularnych to rodzimy język angielski, wywodzący się od czasowników istniejących w języku staroangielskim. Większość czasowników nieregularnych istnieje jako pozostałość po historycznych systemach koniugacji (zmiana czasownika w zależności od osoby - ja idę, ty idziesz, on idzie...).
Czasowników nieregularnych używa się do tworzenia czasu Past Simple (Past Simple), czasu Present Perfect (Present Simple), czasu Past Perfect (Past Perfect), w stronie biernej (Passive Voice), podczas zamiany mowy bezpośredniej na mowę pośrednią (Mowa raportowana), w zdania warunkowe (zdania warunkowe).
tabela czasowników nieregularnych
Bezokolicznik | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Tłumaczenie | |||
---|---|---|---|---|---|---|
powstać | [ə"raiz] | powstał | [ə"rəuz] | powstaje | [ə"riz(ə)n] | powstać, pojawić się |
obudzony | [ə"tydzień] | obudził się | [ə"wəuk] | obudzony | [ə"wəukən] | Obudź się, obudź się |
Być | było, było | , | został | Być | ||
niedźwiedź | nudziarz | urodzić się | urodzić, przyprowadzić | |||
pokonać | pokonać | bity | ["bi:tn] | pokonać | ||
stać się | stał się | stać się | stać się | |||
zaczynać | rozpoczął się | rozpoczęty | wyruszać) | |||
schylać się | zgięty | zgięty | pochyl się, pochyl się | |||
wiązać | zobowiązany | zobowiązany | wiązać | |||
ugryzienie | fragment | ugryziony | ["bɪtn] | ugryzienie) | ||
krwawić | krwawić | krwawić | krwawić | |||
cios | dmuchał | nadęty | cios | |||
przerwa | złamał | złamany | ["broukən] | przerwa) | ||
rasa | wychowany | wychowany | wychować | |||
przynieść | przyniósł | przyniósł | przynieść | |||
zbudować | wybudowany | wybudowany | zbudować | |||
oparzenie | spalony | spalony | Płoń Płoń | |||
pękać | pękać | pękać | wybuchnąć, eksplodować | |||
kupić | kupił | kupił | kupić | |||
rzucać | rzucać | rzucać | rzucać, nalewać (metal) | |||
złapać | złapany | złapany | złapać, chwycić | |||
wybierać | wybrał | wybrany | ["tʃouzən] | wybierz, wybierz | ||
przychodzić | wszedł | przychodzić | przychodzić | |||
koszt | koszt | koszt | koszt | |||
cięcie | cięcie | cięcie | cięcie | |||
kopać | dójka | dójka | kop, kop | |||
Do | zrobił | zrobione | Do | |||
rysować | rysował | pociągnięty | narysuj, przeciągnij | |||
marzenie | marzenie | marzenie | śnij, śnij | |||
drink | pił | pijany | drink | |||
prowadzić | stado | napędzany | ["drɪvən] | prowadzić | ||
jeść | zjadł | zjedzony | ["i:tn] | Jest | ||
jesień | ściąć | upadły | ["fɔ:lən] | jesień | ||
karmić | karmiony | karmiony | karmić | |||
czuć | filc | filc | czuć | |||
walka | walczył | walczył | walka | |||
znajdować | znaleziony | znaleziony | znajdować | |||
pasować | pasować | pasować | pasuje do rozmiaru | |||
latać | latał | latał | latać | |||
zapominać | zapomniałem | zapomniany | zapominać | |||
Wybacz | przebaczył | wybaczony | Wybacz | |||
zamrażać | zamarł | mrożony | ["frouzən] | zamrażać | ||
Dostawać | dostał | dostał | odbierać | |||
dawać | dał | dany | ["gɪvən] | dawać | ||
Iść | wszedł | stracony | iść na spacer | |||
rosnąć | urósł | dorosły | rosnąć | |||
powiesić | zawieszony | zawieszony | powiesić się, spędzić wolny czas | |||
Posiadać | miał | miał | Posiadać | |||
słyszeć | usłyszał | usłyszał | słyszeć | |||
ukrywać | ukrył | ukryty | ["hɪdn] | ukrywać | ||
uderzyć | uderzyć | uderzyć | uderzyć w cel | |||
trzymać | trzymany | trzymany | trzymać | |||
zraniony | zraniony | zraniony | zranić, siniak | |||
trzymać | trzymane | trzymane | trzymaj, oszczędzaj | |||
klęczeć | uklęknął | uklęknął | klęczeć | |||
robić na drutach | robić na drutach | robić na drutach | robić na drutach (robić na drutach) | |||
wiedzieć | wiedział | znany | wiedzieć | |||
położyć | położony | położony | umieścić | |||
Ołów | prowadzony | prowadzony | prowadzić, prowadzić | |||
pochylać się | pochylony | pochylony | nachylenie | |||
uczyć się | uczyć się | uczyć się | uczyć się | |||
Zostawić | lewy | lewy | odejdź, odejdź | |||
pożyczać | taśma | taśma | pożyczać, pożyczać | |||
pozwalać | pozwalać | pozwalać | pozwalać | |||
kłamstwo | położyć | rozpostarty | kłamstwo | |||
światło | oświetlony | oświetlony | oświetlać, rozświetlać | |||
stracić | zaginiony | zaginiony | stracić | |||
robić | zrobiony | zrobiony | Do | |||
mieć na myśli | oznaczał | oznaczał | znaczyć | |||
poznać | spotkał | spotkał | poznać | |||
błąd | pomyliłem się | błędny | zrobić błąd | |||
płacić | płatny | płatny | płacić | |||
umieścić | umieścić | umieścić | włóż włóż | |||
Czytać | Czytać | Czytać | Czytać | |||
jeździć | jechał | jeździł | ["rɪdn] | jeździć | ||
pierścień | ranga | szczebel drabiny | zadzwoń, zadzwoń | |||
wzrastać | Róża | wzrosła | ["rɪzən] | wstawać | ||
uruchomić | biegł | uruchomić | uruchomić | |||
mowić | powiedział | powiedział | mówić | |||
Widzieć | piła | widziany | Widzieć | |||
szukać | poszukiwany | poszukiwany | szukaj | |||
sprzedać | sprzedany | sprzedany | sprzedać | |||
wysłać | wysłano | wysłano | wysłać | |||
ustawić | ustawić | ustawić | włóż włóż | |||
potrząsnąć | [ʃeɪk] | potrząsnął | [ʃʊk] | przygotowany w shakerze | ["ʃeɪkən] | potrząsnąć |
świecić | [ʃaɪn] | świeciło | [ʃoun, ʃɒn] | świeciło | [ʃoun, ʃɒn] | błyszczeć, błyszczeć, błyszczeć |
strzelać | [ʃu:t] | strzał | [ʃɒt] | strzał | [ʃɒt] | ogień |
pokazywać | [ʃty] | pokazał | [ʃoud] | pokazane | [ʃoun] | pokazywać |
kurczyć się | [ʃriŋk] | skurczył się | [ʃræŋk] | skurczył się | [ʃrʌŋk] | usiąść (o materiale), zredukować (s), zredukować (s) |
zamknąć | [ʃʌt] | zamknąć | [ʃʌt] | zamknąć | [ʃʌt] | zamknąć |
śpiewać | śpiewał | zaśpiewany | śpiewać | |||
zlew | zatonął | zatopiony | utopić | |||
siedzieć | siedział | siedział | siedzieć | |||
spać | spał | spał | spać | |||
zapach | stynka | stynka | wąchać, wąchać | |||
slajd | slajd | slajd | slajd | |||
siać | zasiane | południe | siać siać | |||
zapach | pachniało | pachniało | wąchać, wąchać | |||
mówić | przemówił | Mówiony | ["spoukən] | mówić | ||
zaklęcie | orkisz | orkisz | przeliterować | |||
wydawać | zużyty | zużyty | wydawać | |||
rozlanie | rozlany | rozlany | szopa | |||
pluć | sprzeczka | sprzeczka | pluć | |||
podział | podział | podział | podział | |||
spojler | rozpieszczony | rozpieszczony | zepsuć | |||
rozpowszechnianie się | rozpowszechnianie się | rozpowszechnianie się | rozprowadzać | |||
podstawka | stał | stał | podstawka | |||
ukraść | Ukradłem | skradziony | ["stoulən] | ukraść | ||
stick | zablokowany | zablokowany | trzymaj się, trzymaj się, wytrwaj | |||
Żądło | ukąszony | ukąszony | Żądło | |||
strajk | uderzony | uderzony | strajk, strajk | |||
starać się | starał się | starał się | ["strɪvn] | próbuj, staraj się | ||
przeklinać | przysiągł | przysięgły | składać przysięgę | |||
zamiatać | zmieciony | zmieciony | zemsta, zamiatanie | |||
pływać | pływał | pływać | pływać | |||
Brać | wziął | zajęty | ["teɪkən] | Weź weź | ||
uczyć | nauczał | nauczał | uczyć się | |||
łza | rozerwać | rozdarty | łza | |||
powiedzieć | powiedział | powiedział | powiedzieć | |||
myśleć | [θɪŋk] | myśl | [θɔ:t] | myśl | [θɔ:t] | myśleć |
rzucić | [θrou] | rzucił | [θru:] | rzucony | [θokrągły] | rzucić |
zrozumieć | [ʌndər "stænd] | zrozumiany | [ʌndər "stʊd] | zrozumiany | [ʌndər "stʊd] | zrozumieć |
zdenerwowany | [ʌp"zestaw] | zdenerwowany | [ʌp"zestaw] | zdenerwowany | [ʌp"zestaw] | zdenerwowany, zdenerwowany (plany), zdenerwowany |
budzić | obudził się | obudzony | ["woukən] | budzić się | ||
nosić | nosił | noszony | nosić | |||
płakać | płakał | płakał | płakać | |||
mokry | mokry | mokry | zmoczyć, nawilżyć | |||
wygrać | wygrał | wygrał | wygrać, wygrać | |||
wiatr | rana | rana | kręcić się, wiatr, wiatr (zegarek) | |||
pisać | napisał | pisemny | ["rɪtn] | pisać |
Jak zapamiętać formy czasowników nieregularnych?
Witajcie drodzy czytelnicy! Przygotowałem dla Was kolejną lekcję poświęconą rzeczownikom. Dzisiejszą lekcję można również potraktować jako podtemat dotyczący słowotwórstwa w języku angielskim. Po przestudiowaniu materiału dowiesz się, jakie rzeczowniki występują w języku angielskim według ich składu, a także zapoznasz się z trzema najbardziej produktywnymi sposobami tworzenia rzeczowników. Najpierw przypomnijmy sobie, czym jest rzeczownik w języku angielskim.
Zatem rzeczownik w języku angielskim jest niezależną częścią mowy odpowiadającą na pytania „kto?” albo co?" W zdaniu rzeczownik może pełnić rolę podmiotu, dopełnienia, okoliczności, orzeczenia. Rzeczownik może oznaczać nazwy: rzeczy, osób, istot żywych, substancji, zdarzeń, faktów, zjawisk, lokalizacji geograficznych, właściwości, działań, cech, stanów itp.
A teraz, zanim przejdziemy bezpośrednio do metod tworzenia rzeczowników, należy najpierw ustalić, jakie są rzeczowniki pod względem ich składu.
W języku angielskim rzeczowniki można podzielić ze względu na ich skład na trzy grupy:
1. Proste rzeczowniki są wyrazami jednosylabowymi.
książka - książka, piłka - piłka, stół - stół, włosy - włosy, sukienka - sukienka
2. Instrumenty pochodne rzeczowniki to słowa składające się z rdzenia + przedrostka lub przyrostka (czasami obu).
niemożliwość - nieprawdopodobność, ciemność - ciemność, budowniczy - budowniczy, uprzejmość - uprzejmość
3. Złożone rzeczowniki to słowa składające się z dwóch lub więcej rdzeni. Rzeczowniki złożone można pisać razem i z łącznikiem.
kolej - kolej, karuzela - karuzela
Sposoby tworzenia rzeczowników w języku angielskim
Jak już zapewne zgadłeś, głównymi sposobami tworzenia rzeczowników w języku angielskim są konwersja, kolokacja I mocowanie. Przyjrzyjmy się każdej metodzie bardziej szczegółowo.
1. Nawrócenie
W języku angielskim konwersja jest niezwykle produktywna w tworzeniu słów. Istotą tej metody jest to, że słowo przechodzi z jednej części mowy na drugą, nie zmieniając w ogóle swojej formy. W ten sposób nowe rzeczowniki w języku angielskim powstają głównie od czasowników.
- Ver.: patrzeć - patrzeć →
- Rzeczownik: spojrzenie
- Ch.: grać - grać →
- Rzeczownik: zabawa
- Ver.: pchać - pchać →
- Rzeczownik: pchnięcie
- Ver.: jeździć - jeździć konno →
- Rzeczownik: przejażdżka - jazda konna
- Ch.: ustawić - zainstalować →
- Rzeczownik: zestaw - instalacja
Rzeczowniki złożone w języku angielskim
2. Skład
Istota łączenia polega na tym, że łącząc dwa lub więcej prostych słów, otrzymujemy nowe, złożone słowo. Rzeczowniki złożone mogą obejmować zarówno rzeczowniki proste, jak i czasowniki i przymiotniki. Rzeczowniki złożone można pisać razem lub z łącznikiem.
- praca + człowiek = robotnik (pracownik)
- morze + jedzenie = owoce morza (owoce morza)
- morze + bok = morze (wybrzeże)
- kolej + droga = kolej
- poczta + skrzynka = skrzynka pocztowa (skrzynka pocztowa)
- czarny + tablica = tablica (tablica)
- ramię + krzesło = fotel (krzesło)
- szkoła + torba = tornister (teczka)
- ogień + wojownik = strażak (strażak)
- śnieg + piłka = kula śnieżna (kula śnieżna)
- dziewczyna + przyjaciel = dziewczyna (przyjaciel)
- wesołe+ spotkanie = wesołe spotkanie (festiwal)
- wesołe + idź + okrągła = karuzela (karuzela)
- teściowa + teściowa + teściowa = teściowa (teściowa, teściowa)
- redaktor + naczelny + naczelny = redaktor naczelny (redaktor naczelny)
- zapomnij + ja+ nie = niezapominajka (niezapominajka)
- mógł + był + był = mógł (stracona szansa)
3. Przywiązanie
Istota afiksacji polega na tym, że do podstawy słowa dodaje się przedrostek lub przyrostek (a czasem oba) w celu utworzenia nowego słowa. Znajomość znaczenia przedrostków i przyrostków w języku angielskim znacznie ułatwi Ci zrozumienie znaczenia nieznanych Ci słów.
Przedrostki:
źle-; nie-; Jestem-; il-; ir-; dis-; W-; nie-(wyraźna odmowa):
niezgoda - niezgoda, nieporządek - nieporządek, nieporozumienie - nieporozumienie, niemożność - nieprawdopodobność, brak równowagi - niestabilność, nierówność - nierówność, obojętność - obojętność, niezależność - niezależność
anty-(co oznacza „przeciwny”, „przeciw”):
antytrucizna - antidotum, antyfaszysta - antyfaszysta
współ-, com-, con-, col-(co oznacza „razem”, „razem”):
współpraca - współpraca, zgoda - porozumienie, współpracownik - pracownik, współistnienie - współistnienie
post-(co oznacza „po”):
studia podyplomowe - doktorant, post-postscript - drugie postscriptum
przed-(co oznacza „przed”, „przed”):
przedobraz - oryginał, prototyp, preposiadanie - predyspozycja, wstępna aranżacja - umowa wstępna
trans-(co oznacza „przez”):
przeszczep - przeszczep, transpozycja - ruch
były-(co oznacza „poprzedni”, „były”):
były prezydent - były prezydent, były mąż - były mąż, były mistrz - były mistrz
pół-(co oznacza „połowa”):
średnik - średnik, półpiwnica - półpiwnica, półkole - półkole
pod-(co oznacza „pod”, „poniżej”, „mniej”):
pododdział - dywizja, metro - metro, metro, łódź podwodna - łódź podwodna
pochować-(co oznacza „pomiędzy”, „wśród”, „wzajemnie”):
interakcja - interakcja, interakcjonizm - interakcjonizm
Odnośnie-(co oznacza „powtórz”):
zapewnienie - potwierdzenie, ponowny krzyż - wielokrotne przesłuchanie, przesłuchanie, ponowne małżeństwo - zawarcie nowego małżeństwa
de-(co oznacza „naprzeciwko”):
odladzacz - odladzacz, odwodnienie - odwodnienie
makro-(co oznacza „duży”, „wiele”):
makroekonomia – makroekonomia, makrobiotyka – długowieczność
mikro-(co oznacza „bardzo mały/kilka”):
mikroelektronika - mikroelektronika, mikroskop - mikroskop
mini-(co oznacza „mały”):
mini hi-fi - mini centrum muzyczne, minibus - minibus
mononukleoza-(co oznacza „jeden”, „jeden i ten sam”):
jednoszynowy - kolej jednoszynowa, monotonia - monotonia
wielo-(co oznacza „wiele”):
wielopostaciowość – różnorodność, multimilioner – multimilioner
pod-(co oznacza „pod”, „mało”):
podkoszulek - podkoszulek, niedopłata - niedopłata, licencjat - student, niedoszacowanie - niedoszacowanie
nad-(co oznacza „koniec”, „też”):
przeszacowanie – przeszacowanie
na zewnątrz-(co oznacza „na zewnątrz”):
wyjście - wyjście, ambulatoryjne - ambulatoryjne
Przydatne wideo: Tworzenie przedrostków rzeczowników w języku angielskim
Przyrostki:
-ade(co oznacza działanie, proces i wynik, a także zapożyczenia z języka francuskiego i hiszpańskiego):
blokada - blokada, kaskada - kaskada
-wiek(co oznacza działanie, warunek i wynik, występuje także w zapożyczeniach z języka francuskiego):
małżeństwo - małżeństwo, małżeństwo, użycie - użycie, odwaga - odwaga, podróż - podróż
-ance (y), -ense(stan lub wartość właściwości):
częstotliwość - częstotliwość, inteligencja - inteligencja, umysł
-Mrówka(co oznacza osobę i substancję):
asystent - asystent, sługa - sługa, utleniacz - utleniacz
-ariański(co oznacza zawód lub zawód):
bibliotekarz – bibliotekarz, wegetarianin – wegetarianin
-su(co oznacza jakość, stan lub stan):
dziedzictwo – dziedzictwo
-dom(abstrakcyjne znaczenie statusu lub stanu):
królestwo - królestwo, wolność - wolność
-jej(termin prawny lub oznaczenie osoby, do której kierowana jest akcja):
pracownik - pracownik, uchodźca - uchodźca
-er, -albo
lider - lider, czytelnik - czytelnik, gracz - gracz, kupujący - kupujący, wynalazca - wynalazca, lotnik - lotnik, kalkulator - kalkulator, podnośnik - urządzenie podnoszące, timer - urządzenie obliczające czas
-R(oznaczenie postaci ożywionych w znaczeniu zawodu):
twórca - producent, użytkownik - użytkownik
-еу, -ау, -у(znaczenie całości, pozycja):
biżuteria - biżuteria, biżuteria, naczynia - naczynia, dekoracje - widok, krajobraz
-kaptur(co oznacza status społeczny lub małżeński):
dzieciństwo – dzieciństwo, braterstwo – braterstwo, męskość – męskość
-ian(co oznacza narodowość lub zawód):
Rosyjski – rosyjski, ukraiński – ukraiński, bułgarski – bułgarski, lekarz – terapeuta, muzyk – muzyk, akademik – akademik
-ics(znaczenie nauk):
matematyka - matematyka, fizyka - fizyka
-ing(działanie):
spotkanie - spotkanie, postępowanie - praktyka
-ique(znaczenie pochodzenia francuskiego):
technika - sprzęt, butik - butik
-izm(oznacza partię, ruch filozoficzny lub religijny):
rasizm - rasizm, buddyzm - buddyzm, kapitalizm - kapitalizm, wandalizm - wandalizm
-ist(znaczenie zawodu lub przynależności do partii, ruchu filozoficznego lub religijnego):
pianista – pianista, komunista – komunista
-ity, -ety, -ty(znaczenie stanu, jakości, stanu):
zwinność - elastyczność, elastyczność - elastyczność, zdolność - zdolność, aktywność - aktywność, aktywność
-ment(znaczenie działania lub procesu lub znaczenie zbioru obiektów):
spotkanie - aranżacja, chodnik - chodnik, rząd - rząd, ruch - ruch, sprzęt - sprzęt
-metryka(znaczenie nauk kończących się na -metry):
geometria - geometria
-ness(znaczenie stanu, jakości):
dobroć - dobroć, szczęście - szczęście, ciemność - ciemność
-nie moje(znaczenie nauk lub czynności kończących się na -miya):
astronomia - astronomia
-patia(co oznacza uczucia, emocje lub choroby):
sympatia - sympatia, antypatia - antypatia
-statek(czyli związek grup osób lub znaczenie państwa, pozycji lub własności oraz pojęcia abstrakcyjne):
społeczność - partnerstwo, braterstwo, czytelnictwo - krąg czytelników publikacji, mistrzostwo - mistrzostwo, cenzura - cenzura
-sion, -tion, -ation(znaczenie działania, procesu lub pojęć abstrakcyjnych):
transformacja - transformacja, rewolucja - rewolucja, zakwaterowanie - mieszkanie, ochrona - ochrona, oczekiwanie - oczekiwanie, wykluczenie - wyjątek, pozwolenie - pozwolenie
-t(wartość jakościowa):
prawda - prawda, zdrowie - zdrowie
w tym przypadku samogłoska rdzenna często się zmienia:
długość - długość, głębokość - głębokość, siła - siła
-ure, -ture(znaczenie procesów, stanów lub konkretnych przykładów).
Główną trudnością związaną z czasownikami angielskimi jest to, że w języku angielskim nie ma reguły, według której tworzona jest ich forma przeszła. Co gorsza, w jej edukacji brakuje logiki.
Aby użyć tych czasowników w czasie przeszłym, musisz je zapamiętać. Co więcej, wiele czasowników nieregularnych ma dwie różne formy czasu przeszłego. Aby to zrobić, potrzebujesz ciągłej praktyki, którą możesz zdobyć na kursach języka angielskiego dla dorosłych w Easy Speak.
Ponieważ podczas używania czasowników nieregularnych natkniesz się na pojęcia „form czasownika” więcej niż raz, w tym artykule przyjrzymy się, czym one są.
Jakie są formy czasowników angielskich?
Czasownik to czynność, którą ktoś/coś wykonuje. Na przykład: połóż się, biegnij, skacz, pływaj.
Wszystkie czasowniki angielskie dzielą się na regularne i nieregularne. Aby użyć go w czasie przeszłym, konieczna jest wiedza o tym, czy czasownik jest regularny, czy nieregularny.
W języku rosyjskim dodajemy „l” na końcu, aby umieścić czasownik w czasie przeszłym.
Czas teraźniejszy: czytanie, pisanie, spacery, pływanie.
Czas przeszły: czytać, pisać, chodzić, pływać.
W języku angielskim niektóre czasowniki są tworzone zgodnie z regułami, inne nie. Myślę, że już się domyśliłeś, że taka jest różnica między czasownikami regularnymi i nieregularnymi.
Czasowniki regularne w języku angielskim- są to czasowniki, których forma przeszła jest tworzona zgodnie z zasadami poprzez dodanie końcówki -ed.
Na przykład
praca - pracował,
praca - pracował.
Czasowniki nieregularne w języku angielskim- są to czasowniki, których forma przeszła nie jest utworzona zgodnie z regułami. Jednocześnie w jego edukacji nie ma logiki.
Na przykład
kupić kupił,
kupić kupił.
Jedną z głównych trudności dla uczniów jest brak reguły, według której można określić, czy czasownik jest regularny, czy nieregularny. Można się tego dowiedzieć jedynie sprawdzając je w słowniku lub zapamiętując.
Forma czasownika to sposób, w jaki zmienia się czasownik w zależności od czasu jego użycia.
Zarówno czasowniki regularne, jak i nieregularne mają 3 formy.
Formy czasowników w języku angielskim
Wszystkie czasowniki mają 3 formy.
Pierwsza forma czasownik- to jest sam czasownik w czasie teraźniejszym, w formie początkowej.
Na przykład
(do) pracy - do pracy,
(do) zrobić - zrobić,
(aby) kupić - kupić.
Druga forma czasownik jest czasownikiem w czasie przeszłym (ta forma jest używana we wszystkich prostych czasach przeszłych).
pracował - pracował,
zrobił - zrobił,
kupił - kupił.
Trzecia forma czasownika jest czasownikiem w czasie przeszłym, który ma również cechy dopełnienia (ta forma jest używana w czasach grupy Perfect).
pracował - pracował,
gotowe gotowe,
kupił - kupił.
Notatka: Oczywiście, używając trzeciej formy w naszej mowie, nie tłumaczymy jej dosłownie, ale tłumaczymy ją w zwykłym czasie przeszłym.
Na przykład
Skończyłem moją pracę domową.
Odrobiłem pracę domową (dosłownie: odrobiłem pracę domową).
Jak powstają formy czasowników w języku angielskim?
W czasownikach regularnych obie formy czasu przeszłego tworzone są według tej samej zasady, dlatego zwykle nie skupia się na nich uwagi.
Aby utworzyć drugą i trzecią formę, do czasownika dodajemy końcówkę -ed.
Praca - pracowała - pracowała.
W przypadku czasowników nieregularnych formy 2. i 3. mogą:
- pokrywają się ze sobą.
miał-miał-miał,
mieć - miał.
- różnić się.
Zrobiłem - zrobiłem - zrobiłem,
zrobić - zrobił.
Taka jest właśnie złożoność czasowników nieregularnych. Aby poprawnie używać wszystkich 3 form, musisz je zapamiętać.
Spójrzmy jeszcze raz na tabelę tworzenia 3 form czasowników.
Tabela form czasowników w języku angielskim.
Czasownik | 1 formularz | II forma edukacji | Trzecia klasa edukacyjna |
Prawidłowy | Dodaj końcówkę -ed do czasownika. | ||
Zło | Początkowa forma to czasownik bez zmian. | Używamy drugiej formy czasownika. | Używamy trzeciej formy czasownika. |
W artykule przyjrzeliśmy się najpopularniejszym sposobom zapamiętywania czasowników nieregularnych i wybraliśmy ten najskuteczniejszy.
Natalia Głuchowa
Jak utworzyć czasownik w języku angielskim?
07/04 2017
Dzień dobry przyjaciele! Dzisiaj wraz z moją nauczycielką angielskiego, Ekateriną, opowiem Wam o sposobach tworzenia czasowników w języku angielskim.
W językoznawstwie temat ten należy do działu – Formacje wyrazowe, dlatego można go nazwać Formacje wyrazowe czasowników. Podobnie jak w języku rosyjskim, tworzenie czasowników w języku angielskim odbywa się przy użyciu różnych metod: mocowania, łączenia, konwersji i akcentu.
Przyjrzyjmy się bliżej najczęstszym sposobom uzyskiwania słów akcji i błędom często występującym w tym temacie.
Z tego artykułu dowiesz się:
Gdzie zacząć?
Najprostszym sposobem, znanym nawet początkującym użytkownikom języka angielskiego, jest dodanie przedrostka. W języku rosyjskim często używamy przedrostków. Każdy przedrostek ma swoje znaczenie i przekazuje je wynikowemu słowu. Przyjrzyj się uważnie przykładom podanym w tabeli i spróbuj samodzielnie ustalić znaczenie pierwszego morfemu:
Konsola | Oryginalny | Otrzymane | Konsola | Oryginalny | Otrzymane |
En- | Duży | Powiększać Zwiększyć | Mis- | Zrozumieć zrozumieć | Źle zrozumieć Nie rozumiem |
Dis- | Pojawić się pojawić się | Zniknąć zniknąć | Odnośnie- | Pisać | Przepisać przepisać |
Pod- | Płacić | Za mało płacić za pracę | Nad- | Praca | Przemęczenie |
płacić | przepłacać | praca | recykling |
Czy zauważyłeś, że niektóre znaczenia morfemów są bardzo zbliżone do rosyjskiego?
Wynika to z faktu, że na naszą i brytyjską mowę przeszły one z języków bardziej starożytnych – łaciny, greki i innych.
Sprawdźmy więc, jak poprawnie zrozumiałeś znaczenie morfemów słowotwórczych: en- zrobić lub stać się tym, czym było pierwotne znaczenie tego słowa, dis- działanie przeciwne, under- zrobić coś więcej niż było to konieczne, źle znaczenie negacji, re - podobne do „over-” w naszej mowie, over- pozostawić coś niedokończonego.
Używanie przedrostków wcale nie jest trudne. Warto zauważyć, że we współczesnym języku angielskim często można znaleźć przypadki, w których przedrostki łączą się ze słowem tak bardzo, że stają się częścią rdzenia: rozumieć - rozumieć, zapobiegać - zapobiegać.
Po rootowaniu
W mowie używamy najczęściej występujących przyrostków czasownikowych. Obejmują one:
Fy-/ify- oznacza działanie w znaczeniu pierwotnego przymiotnika.
Elektryczny (elektryczny) – elektryzować (elektryzować).
Ate- ma również na celu tworzenie słów akcji z przymiotników. Dodając go do rzeczownika, otrzymasz słowo o znaczeniu „zrobić w jakikolwiek sposób”.
Granulat (granulat) - granulat (granulat).
Ize-/ise- użyj czegoś, przygotuj się na coś, zastosuj coś.
Charakter (charakter, charakter) – charakteryzuj (charakteryzuj).
En – używać czegoś, robić coś.
Krótki (krótki) – skróć (przetnij, skróć).
Czasami początkujący mogą mieć pytania dotyczące tego, kiedy należy użyć morfemu i jak go poprawnie zapisać. Trudności te można łatwo rozwiązać za pomocą regularnych ćwiczeń mowy i czytania. Literatura współczesna i prasa w języku oryginalnym są doskonałe.
Przeczytaj o tym, jak rzeczownik jest tworzony z przymiotnika za pomocą it w nowych rodzajnikach.
W znaczeniu
W wyniku zmiany całe słowo przechodzi z jednej części mowy do drugiej. Wtedy tłumaczenie można rozumieć poprzez znaczenie. Tutaj przyda się Twoja znajomość zasad zdań. Mówiłem o nich wcześniej. Od razu pamiętasz, że orzeczenie pojawia się bezpośrednio po podmiocie i odpowiednio tłumaczysz to słowo.
Na przykład:
Każdej wiosny moja mama sadzi kukurydzę. Każdej wiosny moja mama sieje kukurydzę.
Mój tata nie lubi roślin tropikalnych. Mój tata nie lubi roślin tropikalnych.
Nowy lub odmiana
Rozważmy osobno zmiany czasowników w obrębie odmian czasu. Należy pamiętać, że celowo nie mówimy tutaj o „formowaniu czasownika”, ponieważ koniugacja nie należy do kategorii gramatycznych słowotwórczych.
Tworzenie czasów dowolnego angielskiego czasownika polega na zmianie słowa w celu utworzenia jego form używanych w każdym czasie. W tym przypadku nie ma nowego słowa.
Wszystkie możliwe czasowniki można połączyć w tabelę:
W nim czasowniki pomocnicze są podświetlone na niebiesko, ale zasadniczo w regule widzisz tylko 4 formy orzeczenia:
V1 – postać początkowa bez cząstki do.
V2 jest formą czasu przeszłego, do utworzenia której bierzemy wartość z tabeli czasowników nieregularnych lub dodajemy końcówkę ed do początkowej.
V3 – imiesłów, podobnie jak w poprzednim przypadku, skorzystaj z tabeli (teraz będzie potrzebna trzecia kolumna) lub po prostu dodaj ed.
V + ing to bezokolicznik kończący się na ing.
To wcale nie jest trudne, nawet łatwiejsze niż koniugacje w języku rosyjskim, prawda?
Dzisiaj przyjrzeliśmy się sposobom uzyskiwania czasowników i sposobom ich zmiany w różnych czasach. Więcej o formowaniu i formach czasowników, a także o czasownikach w przyszłości prostej przeczytasz w nowych artykułach.
Aby móc łatwo wykorzystać tę wiedzę, niezbędna jest praktyka. Kursy online z native speakerami są idealne do poszerzenia słownictwa i ćwiczenia istniejących umiejętności mówienia. Od zera do średniozaawansowanego w 20 tygodni, słownictwo 3500 słów, szkolenie online: wideo, audio, ćwiczenia, certyfikat ukończenia.
Twoje zgłoszenie zostało zaakceptowane
Nasz menadżer wkrótce się z Tobą skontaktuje
Zamknąć
Wystąpił błąd podczas wysyłania
Wyślij ponownie
W tym artykule przyjrzymy się odmianom czasowników pod kątem składu morfologicznego, tj. jego struktury. Jak wiemy, słowa zazwyczaj mają rdzeń wyrazowy, ponadto mogą posiadać przedrostki, przyrostki i końcówki charakterystyczne dla każdej części mowy. Ze względu na swoją budowę czasowniki angielskie dzielą się na: proste, pochodne, złożone i złożone lub frazowe. Przyjrzyjmy się każdej grupie osobno.
Proste czasowniki
Przykładowe zdania
Inni dzwonić go tchórzem. Inni nazywają go tchórzem. Nikt gotuje lepszy od Lizy. Nikt nie gotuje lepiej niż Lisa. Jego hobby przyniósł mu sławę i dobrobyt. Jego hobby przyniosło mu sławę i dobrobyt.
Czasowniki pochodne
Przykładowe zdania
Dlaczego zawsze jesteś krytykowanie Ja? Dlaczego zawsze mnie krytykujesz? Firma nadawcza wzmocniony sygnał ze względu na warunki pogodowe. Nadawca wzmocnił sygnał ze względu na warunki pogodowe. Kiedy była Ameryka odkryty? Kiedy odkryto Amerykę?
Czasowniki złożone
Przykładowe zdania
Nie podejmuj decyzji pod wpływem emocji przelewowy. Nie podejmuj decyzji, gdy emocje biorą górę. I podkreślone ogłoszenie w gazecie dla Ciebie! Podkreśliłem dla Ciebie ogłoszenie w gazecie! Jak możesz spędzić cały wieczór marzyć? Jak spędzić cały wieczór z głową w chmurach?
Czasowniki złożone
4. Czasowniki złożone - dość duża grupa obejmująca czasowniki frazowe - połączenie czasownika z przyimkiem, a także przysłówek. Czasownik frazowy to wyrażenie idiomatyczne, w którym znaczenie czasownika głównego często różni się od znaczenia czasownika frazowego. |
|
5. Do czasowników złożonych zaliczają się także kombinacje czasownika z rzeczownikiem (kolokacja czasownika i rzeczownika). Te czasowniki są odpowiednikami jednego słowa. |